北航学院召开工作研讨会

一、“985工程”二期建设方案获得教育部、财政部批复

1月30日电为把人才培养改革的各项任务落到实处,推进学院各项工作,统一思想,增进学院的横向沟通交流,加强团队建设,增强团队的凝聚力和战斗力,北航学院于1月30日召开学院工作研讨会,总结2017年工作,规划2018年发展。北航学院全体工作人员参加了此次研讨会,会议由学院综合办公室主任范鹰主持。

2004年2月教育部、财政部全面启动“985工程”二期建设以来,我校经过长时间、几上几下的认真研讨和提炼,形成了学校“985工程”二期建设方案,包括航空科学技术、航空航天复杂产品先进制造系统等七个科技创新平台和两个哲学社会科学创新基地。2004年11月11日,我校正式向教育部“985工程”建设项目整体审核专家组汇报了北航“985工程”二期建设方案,并顺利通过教育部、财政部审查,获得批复。

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二、在全国一级学科评估中取得佳绩

会议上,常务副院长曹庆华首先为学院考核优秀人员颁发证书。随后,士谔书院执行院长刘科生、冯如书院执行院长高静、士嘉书院执行院长马锐、守锷书院执行院长李广玉、致真书院执行院长闵敏知行书院执行院长李俊良、教学部综合办主任杜洋先后就书院和部门的工作进行了发言,分享了部门及书院在大类培养、通识教育、书院育人体系、导师制、社区建设、学业支持等方面的建设思路、实施举措、成效及思考,提出学院需要顶层设计的科学化、兴趣课堂的覆盖面、导师思想的共识度、特色文化的影响力及学业支持的精准性等五个方面的建议和构思。

2004年3月,教育部学位与研究生教育发展中心发布了全国一级学科整体水平评估结果,我校取得历史最好成绩:在有博士学位授权的12个一级学科中有11个进入前十名,其中航空宇航科学与技术名列榜首,力学、交通运输工程排名第二,仪器科学与技术排名第四,计算机科学与技术、管理科学与工程排名第六。

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三、教学改革成果明显

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2004年我校启动了30门精品课程的建设,并有2门课被评为国家级精品课程,5门被评为北京市精品课程。至此,学校共获评4门国家级精品课程,11门北京市精品课程。教学工作中,各院系分别确定了15门左右的核心基础课程,为提高学生培养质量奠定了坚实的基础。2004年我校教学改革成果丰硕,获得2004年北京市教学成果奖29项,获奖数量超过上两届的总和,其中一等奖17项,内有2项被推荐参加国家教学成果一等奖的评审,其它15项被推荐参加国家教学成果二等奖的评审。

最后,曹庆华就如何以创新思维促进北航学院发展做讲话。曹庆华要求北航学院要紧紧围绕学校2018年工作要点中提出的“科学化、精细化、内涵式”构思学院建设。学院要在顶层设计体现科学化,要通过关注细节体现精细化,要建立目标与质量体系,体现内涵化。曹庆华指出,北航学院2018年将在修订大类培养方案、打造品牌团队、打造课程超市、建设沙河高校联盟、设计隐性课堂、建设目标达成的质量体系、建设实验教学、组建学生科技创新组织、实施专业选择、建设信息系统等九大重点工作中实现新的突破。

研究生教育迈出新步伐,有2篇论文当选2004年全国优秀博士学位论文,至此,我校共获得8篇全国优秀博士学位论文,获奖数量居国防科工委院校之首。展开了学历硕士研究生培养方案的修订工作,启动了研究生教育创新工程,并成功举办北航首届研究生学术论坛。

四、科研综合能力提升,学术成果全面丰收

2004年的科技工作在基础研究、高新技术研究、国防武器装备预先研究、重大专项、型号攻关及科技开发等方面均取得显著进展。科研经费以23%的高速度持续增长,达到5.8亿元,其中计划内科研经费3.104亿元,科技开发经费2.096亿元。为适应科技发展,进一步规范学校科研管理,在全国高校中率先通过国军标和国标ISO9000的“科研项目管理与服务”质量管理体系资质认证;进一步规范科研经费的使用和管理,出台了新的《科技经费管理暂行办法》等14个文件。重大重点项目增加,体现学校综合科研能力显著加强,我校承担的国家重大研制项目取得阶段性成果;获批国防973项目1项;国家基金委重大基金项目1项;国家杰出青年科学基金3项;重点基金2项;国防武器装备重点基金4项,并承担多项研究经费超千万的重大研究项目;还在积极筹建航空科学技术国家实验室。全年荣获各级奖励37项,其中国家级科技大奖3项,国防科技奖25项,北京市科技奖2项,教育部国家提名奖2项,其他部委奖4项,哲学社会科学奖1项。共申请专利108项,保持增长率为20%的持续增长。科技论文在国内核心期刊上共发表1440篇,其中三大检索776篇。

五、人才工作稳步推进

学校确立了“人才强校”战略,用科学发展观引领人才工作,出台了一系列人事制度改革措施,基本形成了吸引人才的配套措施和政策环境。首次展开面向海内外的大规模人才招聘工作,全年共引进教师107人,其中二级岗以上教授7人,具有博士学位教师91人。目前,我校教师中具有博士学位人员比例达到44%,比2003年提高8个百分点。在2004年教育部“高层次创造性人才计划”评审中,我校有4位长江学者、1个创新团队和15位新世纪优秀人才获得通过,实现了创新团队零的突破。

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