哲学学院举办纪念马克思诞辰200周年系列讲座

为纪念马克思诞辰200周年,发扬马克思主义的学术思想,凸显马克思主义的当代价值,自2018年4月起,北京师范大学哲学学院举办了8场系列讲座。讲座分别邀请了武汉大学汪信砚教授、中国人民大学段忠桥教授、山西大学乔瑞金教授、复旦大学邹诗鹏教授、清华大学夏莹教授、山东大学刘森林教授、南京大学张亮教授、北京大学仰海峰教授作为主讲人,在校内外营造了热烈的纪念马克思诞辰200周年的学术氛围。

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2018年4月13日,第四届“当代中国马克思主义研究创新论坛”在中国社会科学院哲学研究所举办,论坛主题为“马克思哲学与当代中国——纪念马克思诞辰200周年”。

汪信砚从马克思主义哲学的视角分析了“人学、物学与哲学”的关系,段忠桥深刻剖析了艾伦·伍德所谓“马克思并不认为资本主义是不正义的”这一论断的谬误,乔瑞金结合对英国新马克思主义的研究提出“走向整体社会批判的马克思主义”,邹诗鹏还原了马克思破解黑格尔的国家理论并力图推进从伦理国家转变到政治国家的思想历程,夏莹以唯物史观作为方法论讨论了资本主义社会及其未来,刘森林教授以马克思哲学思想为武器直面当下严峻的价值虚无主义和理想信念缺失的问题,张亮全面阐释了西方‘马克思学’研究经历的从“格义”、规范化到“解释学转向”的过程,仰海峰以马克思对黑格尔的“市民社会批判”为着眼点阐释了马克思写作《资本论》的思想源流。

中国社会科学网讯 李秀伟)2018年4月13日,第四届“当代中国马克思主义研究创新论坛”在中国社会科学院哲学研究所举办,此次论坛主题为“马克思哲学与当代中国——纪念马克思诞辰200周年”。论坛由中国社会科学院哲学研究所、复旦大学马克思主义研究院和上海社会科学院中国马克思主义研究所联合举办,来自中国社会科学院、上海社会科学院、北京大学、中国人民大学、复旦大学、清华大学、南开大学、上海大学、华东师范大学、黑龙江大学、安徽师范大学等高校和研究机构的专家学者近30余人参会并发言。

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论坛分四个时段进行。

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本次系列讲座围绕当前国内马克思主义哲学研究的热点问题,深入探讨了马克思主义哲学的思想深度与现实意义,在促进学术交流的同时,更加激发了广大师生对马克思主义哲学的学习热情,增强了广大师生对马克思主义哲学的了解、理解和信仰,有助于广大师生用马克思主义观察时代、解读时代。此次系列讲座还将举办若干场,继续围绕马克思主义哲学的思想光芒展开宣讲。

上午9时,论坛主旨发言开始。中国社会科学院哲学研究所副所长、研究员崔唯航主持主旨发言。

上午9时,论坛主旨发言开始。主旨发言由中国社会科学院哲学研究所副所长、研究员崔唯航主持。崔唯航首先介绍了论坛的创建过程、发展历程以及论坛的基本特点。他指出,当代马克思主义研究创新论坛主要聚焦于中国问题的理论反思,具有十分鲜明的问题意识、现实意识和时代意识,前三届论坛主要围绕中国道路的主题展开研讨,第四届论坛聚焦“马克思哲学与当代中国”,是对既往主题的扩展。

主旨发言时段,中国社科院文哲学部副主任、学部委员李景源首先发言,他发言的主题是“唯物史观与中国道路”。李景源从近代以来仁人志士对中国道路的探索谈起,他指出,1840年后,中国文化新统开始形成。接着,他主要从历史观和社会现实的视角,分析了围绕中国发展道路问题进行的三次论争,以及唯物史观的历史基础、传播和发展历程。他提出,关于中国道路的理论研究不能脱离实际,理论与方法的统一要与中国历史的发展结合起来。

复旦大学马克思主义研究院院长、长江学者吴晓明发言的主题是“马克思哲学与当代中国的重要意义”。他说,今年是马克思诞辰200周年,对马克思的纪念,没有比今天论坛主题更好的题目了。他主要从两个层面阐释马克思哲学与当代中国的重要意义,一是马克思哲学的世界历史意义及其对当代中国的时代意义。二是马克思哲学的理论方法。他认为研究阐释马克思哲学的正统路径在于强调它的方法。马克思辩证法之本体论前提是实在主体,只要放弃外部反思的方法,深入到实在主体的内部,就必然会进入到社会现实之中,并把握社会现实的本质特征。马克思哲学的这种方法对于当代中国的意义就是,深入到当代中国社会现实的核心层面,进而把握并展现其内在结构和发展趋势。

上海社科院中国马克思主义研究所所长、研究员方松华发言题目是:新时代中国马克思主义理论建构与旨归。他关注的问题是,当下和未来中国最紧迫的课题,是要构建一个创新的主流意识形态,建构一个“新道统”。这一建构应以民族复兴、社会主义现代化、中国现代文明构建为历史主线,探索近现代中国主流思想和意识形态的再造与创建过程,进而展现中国马克思主义理论、思想、学术与时俱进、不断创新的历史进程。

北京大学哲学系博雅学者资深教授丰子义的发言围绕“马克思与人类文明发展”展开。丰子义认为,纪念马克思要着眼现在、着眼未来,看它对人类文明发展的意义。他围绕主题谈了两个方面:一是引领人类文明发展需要马克思;二是马克思关于人类文明的基本思想、观点和方法。

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