大连理工为青年教师配备“德业导师”

本报讯“为师者,德先行。在德高望重的老先生面前,我还是 ‘小学生’。”10月23日,大连理工大学物理学院青年教师韩永昌重新当起学生,拥有了他的“德业导师”。在物理学院青年科学家发展联谊会当天举行的青年教师学习党的十九大报告、共谋“成长之路”主题交流会上,学院聘任长江学者王友年教授、“宝钢优秀教师”丛书林教授担任青年教师的“德业导师”,以促进青年教师思想素质与业务能力双提升。

天健网消息“为师者,德先行。在德高望重的老先生面前,我还是‘小学生’”,大连理工大学物理学院青年教师韩永昌重新当起学生,他有了自己的“德业导师”。10月23日,该校物理学院学院聘任长江学者王友年教授、“宝钢优秀教师”丛书林教授担任青年教师的“德业导师”,促进青年教师思想素质与业务能力双提升。

聘任仪式上,两位“德业导师”分别作了主题报告。长江学者王友年教授深刻剖析了青年人如何在党和国家事业发展中成长成才的问题,提出了做创新性的工作、敢于向本领域公认的顶级期刊投稿、加强国内外交流合作以及积极参与本科生教育教学工作等切实可行的建议。“宝钢优秀教师”丛书林教授讲解了如何把压力转化为发展动力、如何赢得更大发展空间的具体方法,勉励广大青年教师,无论身处何时何地、遇到多大的困难,都要对自己和国家充满信心,用自信保持清醒的头脑,努力从做好每一件事情开始。“德业导师”倾囊相授,与会的青年教师颇受教育,他们表示要充满信心,撸起袖子加油干。

一直以来,大连理工大学物理学院党委十分重视青年教师的培养,组织成立了青年科学家发展联谊会,坚持“党委领导、行政支持、青年教师高度自治”的组织建设原则,在国内高校中率先提出了促进青年教师群体思想素质与业务能力“双提升”、实现青年教师个人与青年教师集体“双发展”的组织建设理念。

一直以来,大连理工大学物理学院党委十分重视青年教师的培养,组织成立了青年科学家发展联谊会,坚持“党委领导、行政支持、青年教师高度自治”的组织建设原则,在国内高校中率先提出促进青年教师群体思想素质与业务能力“双提升”、实现青年教师个人与青年教师群体“双发展”的组织建设理念,其组织建设经验和建设成果被教育部网站和《中国教育报》等国内主流媒体报道,获得了辽宁省高校党建创新奖、辽宁省高校党支部规范化建设支部试点和大连高校创先争优活动党建品牌等荣誉称号,已成为大工青年教师党建与思想政治工作的一张亮丽名片。

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